مدونة الأسرة تعيد كتاب “صحيح البخاري.. نهاية أسطورة” إلى الواجهة “.ذ.عبد الحق غريب
مدونة الأسرة تعيد صحيح البخاري إلى الواجهة… يعيبون على رشيد أيلال صاحب كتاب “صحيح البخاري.. نهاية أسطورة” كونه اعتمد على غوغل وامتهن السرقة لإعداد كتابه المثير للجدل، وأن مستواه الدراسي توقف عند الإعدادي.. أي أن مستواه الدراسي ضعيف.
بالنسبة لغوغل والسرقة، من الصواب والحكمة تنظيم لقاء/برنامج او اكثر، سواء بإحدى القنوات التلفزيونية او عن بعد عبر تقنية الفيديو، يجمع رشيد أيلال ليدافع عن كتابه وأفكاره وشيخ أو فقيه او أي كان ليفضح سرقة رشيد أيلال و “خزعبلاته” أمام الرأي العام… واللقاء يجب ان يسيره صحفي مخضرم وأن يكون النقاش هادئا رصينا أساسه الإصغاء والاحترام.
اما بالنسبة لمستواه الدراسي الضعيف، فالتاريخ حافل بأسماء عباقرة لم يحصلوا على شهادات جامعية، بل منهم من اعتُبِر من المتأخرين ذهنيا والفاشلين دراسيا في سنواتهم الأولى… هؤلاء بصموا التاريخ باعمالهم الفكرية واختراعاتهم… نذكر على سبيل المثال :
1- عباس العقاد بمستوى ابتدائي، تجاوزت مؤلفاته 100 كتاب ؛
2- توماس أديسون طُرِد من المدرسة بحجة أنه “غير قابل للتعلم”.. له أكثر من 1000 اختراع ؛
3- ألبير أنشتاين حينما بدأ تلقي تعليمه الابتدائي وصفه معلموه بأنه طفل بطيء الاستيعاب، وعانى من صعوباتٍ في التعلم.. رسب في امتحانات المعهد العالي في زيورخ… هو صاحب “النظرية النسبية” إحدى أهم وأشهر نظريات الفيزياء الحديثة والأكثر تأثيرا على الحياة البشرية، والحائز على جائزة نوبل في الفيزياء سنة 1921 ؛
4- مايكل فارادي كان بليدا لدرجة عدم النطق خلال سنواته الدراسية كلها.. هو من اخترع “الدينامو” ؛
5- لويس باستور كان كثير السرحان لدرجة أنه صُنف كمريض بالذهان… هو مكتشف الكائنات المجهرية (الجراثيم…) وطريقة البسترة ؛
6- أما أحدث الأمثلة فهو بيل غيتس الذي لم يكمل دراسته بجامعة هارفارد، ولكنه ابتكر نظام ويندوز للبرمجة.. وهو اليوم أغنى رجل في العالم… واللائحة طويلة.
إن نظرية “أنت ترى، وأنا أرى” هي ما يُفترض أن نؤمن به، وإن الميزان الحقيقي والمعيار الدقيق الذي يجب أن يحكم ويُفاصل بين هذا وذاك، بعيدا عن العصبية الفكرية والإيديولوحية، هو الحجة والدليل والبرهان، وتحكيم العقل والمنطق.
