ندوة “القراءة من أجل المستقبل” تهدف إلى زرع حب القراءة لدى الشباب

انضمت المملكة المتحدة إلى المعرض الدولي لكتاب الأطفال والشباب في الدار البيضاء في حلقة نقاش تروج لأهمية القراءة بالنسبة إلى جيل الشباب.
اجتمع عشاق الأدب والمدافعون عن التعليم، يوم الخميس، في حلقة نقاش بعنوان “القراءة من أجل المستقبل – أفضل استراتيجية للأطفال”، على هامش المعرض الدولي لكتاب الأطفال والشباب بالدار البيضاء.
وفر هذا الحدث، الذي أقيم في قاعة المؤتمرات بالمعرض، منصة لهؤلاء المتحدثين للتعمق في الموضوع الحاسم المتمثل في تنمية حب القراءة لدى الأطفال ووضع استراتيجيات فعالة لتشكيل المستقبل الأدبي لجيل الشباب.
استضاف الحدث باللغة الإنجليزية، وأداره إسماعيل راقي، وشارك فيه نيك تشيركاس، ممثل مطبعة جامعة أكسفورد (OUP)، ومحمد عادل المزواغي، نائب مدير التعليم في السفارة البريطانية، وغلوريا بياتريس سالازار، مؤلفة كولومبية، ومسابقة العربي العرباوي للقصة القصيرة في شخص مدير المشروع.
جلب نيك تشيركاس، ممثل مطبعة جامعة أكسفورد، ثروة من الخبرة إلى المناقشة. وتبادل الأفكار حول دور المحتوى الجذاب والتعليمي في تعزيز حب القراءة مدى الحياة.
تناول تشيركاس أيضا المخاوف المتزايدة بشأن استبدال المصادر الرقمية للكتب. “نحن كبالغين نقرأ على أجهزتنا، فالمصادر الرقمية لا تحل محل الكتب بل تكملها”. وقال تشيركاس إن المصادر الرقمية تفاعلية ويمكن استخدامها للتقييم.
في السياق نفسه، أكَّد الكاتبة الكولومبية سالازار أن «الكتب الورقية لن تموت». أصبحت كتب الأطفال أكثر تفاعلية حيث تلبي الكتب المصورة احتياجات الأطفال بآلاف الكلمات.
وفي كلمته، أكمل نائب مدير التعليم بالسفارة البريطانية محمد عادل المزواغي المناقشة بمنظور أوسع حول استراتيجيات محو الأمية. ومن خلال تجربته، أبرز المزواغي الجهود التعاونية بين المؤسسات التعليمية لتعزيز برامج القراءة الفعالة.
ومن أهم الاستراتيجيات التي قدمها هي استراتيجية القراءة الفراكتلية، والتي تتضمن القراءة عن الكتاب والمؤلفين، والملخصات، والمراجعات قبل الخوض في قراءة الكتاب. وقال إن “القراءة النمطية تساعد الطلاب على أن يصبحوا قراء أكاديميين جيدين. وأوضح المزواغي قائلا: “القراءة مجرد خطوة، فالكتابة هي ما نبحث عنه”.
وناقشت الجلسة أيضا تحديات محو الأمية في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، حيث وجد برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) أن خمس دول عربية، وهي لبنان والأردن والمغرب وقطر والمملكة العربية السعودية، جاءت في الثلث الأخير من بين 79 دولة مشاركة.
وفي هذا السياق، سلط العربي العرباوي، مدير مشروع مسابقة القصة القصيرة بمشروع مكتبة المغرب، الضوء على التحديات التي تواجه الأطفال المغاربة في القراءة. “يتعلم أطفال المغرب اللغة الدارجة أو الأمازيغية في المنزل، وهي غير متوفرة في الكتب، مما يجبر الأطفال على “بذل جهود متعددة لفك رموز الكتب ومن ثم فهمها”.
وأضاف العرباوي متفائلاً بأن “المغاربة يبذلون جهوداً إضافية للقراءة، بغض النظر عن هذه الإحصائيات المحرجة.
وخلصت حلقة النقاش إلى أن القراءة تساعد في خلق مواطنين عالميين في المستقبل. واختتم محمد عادل المزواغي، نائب مدير التعليم في السفارة البريطانية، حديثه قائلاً: “قل لي ماذا يقرأ أطفالك، أقول لك ما هو المواطن الذي ننتجه”.
كان الهدف الأساسي للمؤتمر هو جذب الأطفال إلى الكتب وإحضار الكتب إليهم. أصبح من الواضح أن الطريق إلى تعزيز حب القراءة يتطلب التعاون والابتكار والالتزام برعاية عقول الجيل القادم.
ويعرض جناح المملكة المتحدة، الذي تبلغ مساحته 42 مترًا مربعًا، أعمال 5 ناشرين بريطانيين من بينهم Lantana Publishing، وTiny Owl Publishing، ومطبعة جامعة أكسفورد. ويعرض الجناح أيضًا أعمال الكاتبة والرسامة البريطانية السورية المشهورة عالميًا نادين كعدان.
يقام المعرض الدولي الأول لكتاب الأطفال والشباب في حديقة أنفا بالدار البيضاء بالمغرب في الفترة من 15 إلى 22 نوفمبر. وتنظم هذا الحدث وزارة الشباب والثقافة والاتصال بالتعاون مع شركاء محليين.