فيلم “أمل: روح حرة” للمخرج البلجيكي المغربي جواد غالب دعوة قوية إلى الحوار
أحمد رباص
بمجرد قراءة عنوان الفيلم يشعر القارئ بالفعل أنه في حالة تأهب: هل الفيلم معادٍ للإسلام؟ هل سيكون هذا المقال كذلك؟ أي تطرف سياسي يرتبط به كاتب المقال؟ فهل من الضروري حقا معالجة هذا الموضوع مرة أخرى؟ هذه كلها أسئلة سيئة للغاية، لكنها تتماشى مع روح العصر.
إن أعظم مساهمة لفيلم “أمل: روح حرة” هي إعادتنا إلى أسئلة أكثر أهمية وأكثر جوهرية وإلحاحا.
أمل، مدرسة اللغة الفرنسية بإحدى الثانويات في بلجيكا، تتصارع مع المطالب الإسلامية لبعض تلاميذها. وبالتالي فإن معضلتها هي تلك التي يواجهها العديد من المعلمين وأولياء أمور الاطفال وكتاب المقالات: إما أن يتحدثوا ويظهروا غير متسامحين أو يظلوا صامتين ويتسامحوا مع ما لا يطاق.
بالنسبة لأمل، التي يعني اسمها الأمل باللغة العربية، ليس هناك مجال للاستسلام للعصر، ولا مجال للاختباء خلف واجهة من الخير وما هو في كثير من الأحيان الجبن. بالنسبة لها، إذا وجد الشباب موضوعًا حساسا، فهذه علامة على أنه قد يحتاج إلى معالجة في أسرع وقت ممكن.
تقع إحدى التلميذات داخل القسم الدراسي ضحية للتحرش من قبل بعض زملائها المتأثرين بمعلم التربية الدينبة. ويعتبر سلوك هذه التلميذة المثلية “حراما” ومحظورا من قبل التلاميذ المعنيين. تنصح المديرة بتهدئة الأمور وعدم إثارة الأمواج. بدلاً من ذلك، يقوم أحد المعلمين بتسمية المشكلة، ويضع كل شيء على الطاولة، ويقول الحقيقة وينظم مناقشة حول قصيدة لشاعر عربي مسلم ومزدوج التوجه الجنسي من القرن الثامن، أبي نواس. وكما يمكنك أن تتخيل، ادى هذا الاختيار إلى مواجهة مع الإدارة وأولياء الأمور وبعض الطلاب.
ملاحظة صغيرة: الفيلم يحمل صدى مقلقا لما عاشه مؤخرا فرانسيس ريتشر، وهو مدرس متدرب في إحدى مدارس مونتريال، ولا سيما تصريحات التلاميذ المعادية للمثليين وجبن الإدارة.
من كان على حق المعلم أم المديرة؟ والسؤال الذي يقتل: هل هناك حقا تسوية ممكنة؟
عندما تتعارض المبادئ الأساسية، احترام المعتقدات الدينية أو احترام التوجهات الجنسية، فهل يمكننا حقا شراء السلام؟
تم إصدار الفيلم بالفعل في أوروبا، وقد حصل على دعم العديد من المعلمين الذين يعتقدون أنه يصور الواقع القاسي داخل الحجرات الدراسية. كما يوضح حجم التحدي الذي يجب أن تواجهه المدرسة، ووحدة المعلمين والعواقب المترتبة على استسلام مديري المدارس. وأكد المخرج بقوة في مقابلة مع مجلة شارلي إيبدو أن “الصمت على الإسلاموية هو فشل في مساعدة الأطفال المعرضين للخطر”
وتذكرنا أمل أيضا بأهمية تكوين المتمدرسين على التفكير النقدي. إنها ليست هناك لتأكيد معتقدات الجميع. ويجب أن يسمح للأطفال باكتشاف ما لا يعرفونه، ولكن أيضا بالتساؤل عما يعتقدون أنهم يعرفونه. وبالتالي فإن عدم إحداث الأمواج أمر غير تقليدي وخطير .
قبل يومين من الهجوم الإرهابي الذي كلفه حياته، وضع شارب، رسام الكاريكاتير والصحفي ومدير صحيفة شارلي إيبدو، اللمسات الأخيرة على كتيب بعنوان “رسالة إلى محتالي الإسلاموفوبيا الذين يلعبون لعبة العنصريين”. واستنكر فيه الاباس الكلمة. محاربة الإسلاموفوبيا تعني معارضة ماذا؟ هل هي معارضة انتقاد الدين أم معارضة كراهية من يمارسونه؟ انتقاد الأديان أمر ضروري. والتحريض على كراهية من يمارسونها جريمة.
يكشف الفيلم بوضوح عن مدى خطورة استخدام نفس الكلمة لوصف حقيقتين مختلفتين، فهو يخاطر بالسماح للإسلاميين بتغطية برنامجهم السياسي براية التنوع، وللعنصريين بإخفاء كراهيتهم للآخر خلف انتقاد الدين. كل العنصرية لها نفس المصادر، الجهل والغباء؛ كل العنصرية مدانة، لماذا تقسيمها إلى فئات؟ بل يتعين علينا بدلاً من ذلك أن نحارب بشكل منهجي كراهية الآخر، أياً كان. إنها معركة لا لبس فيها.
إذا أردنا أن نعيش بشكل جيد معا، فلا يمكننا أن نسمح للخلافات بالنمو دون تسميتها، دون وصفها، دون التقليل منها قدر الإمكان. ولذلك يجب علينا أن نتفق على الحديث عن كل شيء، حتى لو كان ذلك على حساب المناقشات المؤلمة. إن عدم القيام بذلك يعني ترك كل “ٱمال” العالم لمصيرهن المجهول، ويعني التخلي عن الأمل. هذا الفيلم هو دعوة قوية للحوار. لو كنت معلماً لأعرضته على جميع تلاميذي.
يُعرض فيلم ” أمل: روح حرة” للمخرج جواد غالب في أربع دور عرض في كيبيك ابتداءً من الجمعة 27 سبتمبر: سينما بوبيان، وسينيما كارتييه لاتين، وسينيما لو كلاب، وسينيما لو تابيس روج.
عن: LA PRESsE